给孩子订杂志的一点心得

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其实订杂志这完全是一种消费习惯，我小时候家里还没有条件实现全年的订阅，只能是偶尔的零买，但是一本好的儿童杂志作用显而易见，会影响到孩子未来的思维模式、欣赏品位。
我从孩子上幼儿园时就开始为他订阅杂志，每年最少会定一份，从最早的《婴幼儿画刊》，到现在的《读友》、《天天爱学习》。或多或少有一点点心得，在这跟大家分享一下。
儿童杂志的种类形式很多，文学类、素质类、教辅类等等。幼儿的杂志最重要的是关注其互动性，就是刊物能保障家长和孩子的良性互动，并且能有些启蒙式的教益因子，因为幼儿阅读能力完全出于一种有待开启激发的状态。
小学以后呢，这块我发言权可能多些，因为孩子现在正上小学二年级，这个时候孩子的开始进入正式的知识学习阶段，往往一开始他们还是被动的无意识的，这个时候的刊物能让孩子对学习产生并保持兴趣最重要的。我身边的很多家长朋友对儿童杂志的心态往往是复杂的，他们担心课外阅读会影响孩子正常的学习，但一味的限制也不是办法，至少阅读杂志比让孩子沉迷网络要让他们放心一些，有的家长订杂志就只订那种很死板的教辅期刊，其实很多教辅杂志内容僵硬、不科学，根本无法吸引孩子的阅读欲望。
在这给受此困扰的家长朋友推荐一本刊《天天爱学习》，也就是我现在给孩子订的，这套刊分为一到六年级六本，每本又分为《天天语文》、《天天数学》、《天天作文》三本分刊，我从孩子上小学时开始订。从《天天爱学习》这种分年级分学科的安排来看，首先它是科学的，做家长的都知道，孩子的身高体重变化速度往往让我们讶异，其实孩子的认知能力、心理成长也是一样的，这本刊在编刊上感觉就很细心。内容围绕小学教育大纲的知识点，但并不死板，孩子能很畅快的读下去，觉得好玩，感兴趣，其实学习本就是件很快乐的事，《天天爱学习》不过就是让孩子更真切的认识到了这点。
订了两年，我也算是《天天爱学习》的老读者了，偶尔也给他们编辑部写写信，反映一些意见，不知道别人的情况，反正我寄出的信都得到了回复。尤其是最近的一封回信上说，9月刊他们会调整为国际流行的版式风格，这种风格的特点就是让阅读者翻开每一页杂志都能在最短的时间获得该页最核心最重要的信息，更加照顾读者阅读习惯；各个知识点的关联性更强，连点成面；另外改版后的9月刊上会有家长、老师使用手册的两页内容，这样这本刊的功能性就更强了，不但对它的直接阅读者孩子有用，它还会成为家长、老师指导孩子学习的得力助手。现在我和孩子都不由得陷入了对9月刊的期待中。
我不敢说《天天爱学习》神奇成什么样，但从我家孩子的使用情况看还是不错的，现在孩子的求知欲望很强，学习的主动性也很高，成绩一直很稳定，保持在班里的前三名。关键孩子并没有费很大的力气，只是课余时间翻翻杂志，我也很省心，因为这样的刊物能吸引住孩子的注意力对学习有促进作用。总之一句话：孩子爱看，我很放心。