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分享我在VIP陪来当老师的心得

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发表于 2022-6-29 09:24:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
  作为一名音乐老师,我一直认为面对面教学才能达到优质的教学效果,可是VIP陪练改变了我的看法。最初加入VIP陪练是因为疫情影响,我们这需要居家隔离,一方面是在家里闲着确实无聊,另一方面是我也想要了解现在的线上教育模式,听说VIP陪练是线上音乐教育中的先行者,有着丰富的经验,我就尝试着加入其中。没想到,入职过程极为严格,即使我各项证书齐全,同时有多年教学经验,VIP陪练还是针对我的情况进行了详细的了解,在入职之前,我还需要学习VIP陪练的各项教学制度,熟悉教学流程,并且我们需要填写跟课单,我甚至觉得VIP陪练比学校还要严格。后来经过层层选拔、培训,我成功成为VIP陪练的的一位小提琴陪练老师。有人问我,在线上VIP陪练兼职和在线下课堂有什么区别,在这里我分享一些我的感受。

  

  线上和线下的课堂区别与感受

  之前我的教学都是直接面对学生,学生有不懂的地方可以直接在旁边指导纠正,但是我们属于大班教学,无法一对一指导,所以在教学方面也存在不细致的情况,而且在线下上课的时候,有的学生听不懂、学不会,跟不上,学着学着对小提琴还会产生抵触心理,老师在旁边的时候不能真正放松拉小提琴,一紧张就容易拉错,这导致学生的学习进度很慢。

  但是线上陪练不同,线上陪练学生不直接面对老师的“威严”,能够把老师当做朋友一样相处,所以比较轻松,一点也不会因为老师没有在旁边就偷懒不拉琴。虽然是隔着屏幕教学,但并不影响教学效果,孩子们也学得很快乐。

  平时我也经常和其他的VIP陪练老师分享教学心得,我们发现VIP陪练的辅导机制还是比较科学的,比如平台要求我们每一位陪练老师都要做课后分析。有很多的老师认为上完课就结束了,实际上要对学生做完课后分析才算是结束,做课后评估分析不仅是做总结,也是了解学生这节课堂的掌握程度,根据课后分析来做计划,下一节课进度快一点还是慢一点。通过这种跟课单的方式,也能方便我们复盘学生的小提琴学习过程,了解他们的想法。

  

  学生计划表只是大概的方向,但是课后评估分析是考察每个计划是否有落实,学生在课堂上有没有真的学到小提琴知识,这都可以通过课后分析来确定,可以说课后评估对学生的学习很有帮助。

  在VIP陪练我也学到很多,虽然我是一名小提琴老师,但是我也需要不断学习,VIP陪练定时定期会给我们安排一些内部培训和外部培训课程,帮助我们提升自己的眼界和认识,也让我明白,在教学过程中,小提琴老师也要融入到学生的练习中,找到学生的问题,指导孩子改正错误;同时也要发现孩子的闪光点,激发学生的兴趣,吸引他们持续学习小提琴。



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